Ismerd meg oktatóinkat közelebbről! (Kérdésed van? 06 30 251 74 37)

A Rhyme Time foglalkozásokat 2013-ban, indítottam el, addigra már hat éve dolgoztam többnyelvű családoknak nanny-ként és neveltem Félix fiamat két nyelven. Azt mindig is tudtam, hogy gyermekeimet kétnyelvűen szeretném nevelni.

A közös program, érintés, szórakozás során gyorsabban rögzülnek a dalok és a mozgások, mindeközben a gyerekek is láthatják, hogy a másik nyelv használata egy nagyobb közösségen belül is működik, nemcsak otthon.

Büszkeséggel tölt el, hogy monstanra mindez kiegészült a sok online elérhető tippel, segítséggel és tanfolyamokkal, és nem utolsó sorban egy szuper közösséggel, akikből mi oktatók is naponta töltekezünk lelkileg, hiszen folyamatosan motiválnak és támogatnak a kétnyelvű nevelésben.

Énekesként, pedagógusként és legfőképp anyaként egy álmom vált valóra a Rhyme Time játékos angol baba-mama nyelvátadás módszerének megalkotásával, fejlesztésével és átadásával.

Imádom az órák minden percét: mondókázunk, énekelünk, táncolunk, sokat nevetünk és közben minden erőfeszítés nélkül, észrevétlenül beszivárog az angol nyelv a baba- és mama-szívbe egyaránt! Ráadásul a szivárvány sokszínűségét tükröző Rhyme Time-nak köszönhetően, én is sokkal tudatosabban nevelem két gyermekemet kétnyelvűen. Köszönöm.

Egy ideig a párizsi Disneylandben dolgoztam animátorként angolul és franciául. Ebben az életszakaszban, az animátori szerepkörben fogalmaztam meg először, hogy, mivel a lelkemben örök gyerek vagyok, szeretnék minden gyerek arcára mindig mosolyt csalni!

Kisfiunkat, Danit, születésétől fogva magyar és angol nyelven neveljük. A kétnyelvű nevelés – ami egyébként egy elég összetett, tervezést és következetességet igénylő, játékos varázsköntösbe öltöztetett feladat – vezetett el a Rhyme Time-hoz és hozta meg a választ a kérdésre, ami már évek óta foglalkoztatott: – Mi lesz a hivatásom, amit anyai minőségemben is végezhetek, és mégis, használhatom, bővíthetem az eddig megszerzett tudásomat, diplomámat?

Rhyme Time és Jump&Fun oktatóként lehetőségem van ötvözni szakmai tudásom és két nyelven nevelő Édesanya szerepem! Imádom, hogy otthon és az órákon is sokat énekelhetek, játszhatok, taníthatok angolul. A legrosszabb napon is visszaadja az életkedvemet a gyerekekkel való játékos angolozás és a velük elért sikerek.

Nem csak munkát találtam, hanem hivatást, missziót és egy olyan támogató közösséget, amiről nem is álmodtam.

Első kisfiam néhány hónapos korában végeztem el a Jump&Fun oktató képzést, amely óvodás korú gyermekek angoltanulására fókuszált. Az órákat annyira élveztem, az ovisokkal egyetemben, hogy elhatároztam, az angol zenebölcsi foglalkozásvezetői képzést is elvégzem.

Második gyermekem születése után, 2022-ben lettem Rhyme Time angol zenebölcsi foglalkozásvezető. Az első két mondatomból kiderül, hogy elsősorban saját gyermekeimmel elért angolos sikereim motiváltak arra, hogy a korai nyelvátadást válasszam hivatásomnak.

A szakmailag kiválóan kidolgozott, angol nyelvelsajátítási módszertan sikerességét azóta nap mint nap látom a tanítványaimon is, akik korukat, sőt, a magyar átlagfelnőttek tudását meghazudtolva beszélnek a második nyelvükön, szinte olyan könnyedséggel, mint az anyanyelvükön.

Engem a kétnyelvű gimnáziumi évek tanítottak angolul, de a kemény lecke kifizetődő volt. Rövid egyetemi pályafutásom után régi álmomat válthattam valóra: Amerikában élhettem és dolgozhattam, mint “au-pair”. Az Amerikában töltött időszak rengeteg élménnyel gazdagított és az iskolai nyelvtudást erős aktív nyelvhasználattá kovácsolta.

Az ezt megelőző, majd az ezt követő időszak is a gyereknevelésre és az angolra fókuszálódott, hiszen magyar és külföldi családoknál dolgoztam “nanny”-ként. Nagyfiam, Zsombi születése előtt egy kétnyelvű magánóvodában volt lehetőségem az angol nyelv átadására, ahol a gyerekek tőlem sajátíthatták el az angol nyelvet az óvodai élet részeként; dalok, mesék, játékok, valamint a mindennapos kommunikáció és interakciók révén.

Már ovis koromban elkezdtem ismerkedni az angollal – bár akkor sajnos még nem voltak itthon olyan jól kidolgozott módszerek, mint a Rhyme Time – és bátran mondhatom, hogy a nyelvvel való korai találkozás életem egyik legnagyobb ajándéka lett. Teljesen más gyerekként magunkba szívni egy nyelvet, mint felnőttként nyelvtani szerkezeteket és szavakat magolva keservesen megszenvedni egy nyelvvizsgáért. A külföldiekkel való szóbeli kommunikációról meg ne is beszéljünk…
Amikor Marcim megszületett, elkezdett foglalkoztatni a kétnyelvű nevelés. Szerettem volna neki ajándékba adni az angol nyelv ismeretét és szeretetét. Az interneten való kutakodásaim során találkoztam a Rhyme Time-mal, ami egy csodálatos eszközt adott a kezembe elképzeléseimhez. Az online kihívásokon és a zenés-játékos órákon Marci elkezdte magába szívni a nyelvet – néha azt érzem, hogy az angol a bőrén keresztül is szivárog a kis testébe és elméjébe. Olyan fantasztikus kis teremtmények a gyerekeink!
Persze a Rhyme Time világa az én bőröm alá is beférkőzött, és annyira közel került a szívemhez, hogy magam is Jump&Fun oktatónak álltam. Négy általam imádott dolog ötvöződik ebben a foglalkozásban: a gyerekek, az angol, a zene és a könyvek. Mindennap tapasztalom a kétnyelvű nevelés áldásait, és nagyon szeretném minél több család életébe elhozni ezt a csodát.

Angol és német szakos bölcsész és tanár, valamint szakfordító és tolmács vagyok. A zene és a nyelvek szeretete kiskorom óta végigkísér. 12 évig voltam mazsorett, majd különböző táncokat próbáltam ki. Évekig voltam au pair és bébiszitter német és többnyelvű családoknál itthon és külföldön.

Petri Barbi vidám Rhyme Time óráira a kislányom 18 hónapos korában kezdtünk el járni, és elbűvölt, hogy ilyen pici totyogósként már néhány alkalom – és persze otthoni közös angol éneklés és mondókázás, beszélgetés – után mennyi mindent megért angolul is. Gulácsi Annamária fergeteges – egyszerre játékos és mégis nagyon tudatos – Jump and Fun óráinak látogatása során láthattam testközelből, hogy mennyivel könnyebb ezzel a „gyerekbarát” módszerrel egy második nyelvet elsajátítani, mint az iskolában, jóval szárazabban, „kötelezően” megtanulni azt.

Mivel a két módszer nyelvtanárként és édesanyaként is azonnal meggyőzött, elvégeztem a Rhyme Time és Jump&Fun oktatóképzéseket. 

Vallom, hogy szülőként a legjobbat azzal tehetjük, ha a lehető legkorábbi, a gyermekünk számára még szinte észrevétlen idegennyelv-átadás mellett döntünk. Az angol a világon mindenhol jolly joker.

Kanadában születtem és nőttem fel. 2018-ban költöztem haza, Magyarországra, az akkor 5 hónapos kislányommal és nagyon szeretünk itt élni.

Az angol, a magyar és a francia mellett, több nyelv tanulásába is belekezdtem az évek alatt: spanyol, olasz és német.

Bár már korábban elhatároztam, hogy a gyerekemet kétnyelvűen szeretném felnevelni,  a magyar nyelvtanulási állapotokat megismerve döbbentem rá igazán, hogy milyen nagy előnye van annak, aki több nyelven magabiztosan ért és beszél.

Ezért kezdtem el olyan foglalkozásokat keresni, amik angolul folynak, vagy angolt tanítanak kisbabáknak. Mert, habár én is angolt tanítok és anyanyelvem az angol, profiktól szerettem volna tanulni.

Ekkor rátaláltam a Rhyme Time angol zenebölcsi foglalkozásokra. Az első alkalom után elhatároztam, hogy én is Rhyme Time oktató szeretnék lenni, hiszen ez a világ legjobb munkája! Ének, zene és angolozás egyben, egy remek módszerre alapozva, ami tényleg működik? Nem is találtam mást amit a Rhyme Time-hoz lehetne hasonlítani.

Annyira hálás vagyok Gulácsi Annamáriának és Petri Barbarának, hogy a csapathoz tartozhatom és bátran, tudatosan adhatom tovább én is az angol nyelvet más kisgyermekeknek!

9 évesen kezdtem angolul tanulni, szerencsére rendkívüli tanáraim voltak, megszerettették velem a nyelvet. Kicsi koromtól zenélni is tanultam, a zeneiskola vonószenekarával 13 évesen külföldre mentünk, itt éreztem meg először, hogy mire is való az angol: hogy kommunikálni tudjunk olyanokkal, akik nem tudnak magyarul.

Gyerekkoromban ismertem egy lányt, akinek orosz volt a nagymamája és ők csak oroszul beszéltek egymással. Ez mély nyomot hagyott bennem. Éreztem, hogy hatalmas ajándék, hogy egy gyermek minden nehézség nélkül elsajátíthat egy második nyelvet, ugyanúgy, mint a magyart.

Amikor a kislányomat vártuk, tudtam, hogy szeretném kétnyelvűen nevelni, és megadni neki ezt a csodálatos ajándékot. Így vágtunk bele a Rhyme Time online kihívásaiba. Rengeteg segítséget kaptunk, ráadásul egy fantasztikus közösség tagjaivá váltunk. Hanna pedig, az éneklés, a mondókázás, a könyvek segítségével észrevétlenül és játszva szívta magába az angolt.

Szerettem volna, ha Győrben is megkaphatnák az anyukák azt a támogatást a kétnyelvű neveléshez, amit én kaptam, ezért jelentkeztem az oktatóképzésre, és nagyon boldog vagyok, hogy segíthetem a családokat ezen a kihívásokkal teli, de csodálatos kétnyelvű úton.

A férjem és én már egy globális generáció részei vagyunk. A világ minden táján vannak barátaink, akikkel angol, spanyol vagy épp német nyelven kommunikálunk. Pénzügyi vezetőként is természetes volt számomra, hogy minden héten más országban dolgozzak. Számunkra a nyelvek ismerete egyenlő a szabadsággal és lehetőségekkel. Ebben a szellemben neveljük mindhárom gyermekünket.

A kisfiaimhoz születésüktől fogva angolul beszélek. A családomban ez teljesen szokatlan volt, de támogattak. A nagyobbik fiam játékosan és természetes közegben kezdte elsajátítani az angol nyelvet. A kicsi pedig már a tesójától is tanulja.

2021-ben ismertem meg a Rhyme Time világát. Petri Barbi videóiból rengeteg angol mondókát, dalt tanultam minden élethelyzetre. Gulácsi Ancsa óráit imádja a kisfiam és elkezdte aktívan használni a nyelvet. Részt vettünk az Állati Jó Kihívásban is és rengeteg dallal, kreatív feladattal gazdagodtunk angolul.

Annyira megtetszett, hogy a Rhyme Time és Jump & Fun órákon az angol, éneklés és interaktív készségfejlesztés milyen jól működik együtt, hogy tudtam én is ezt szeretném csinálni. Kihívás volt, mert pénzügyi vezetőként teljesen más erősségeimet használtam. Az angol kommunikáció a kapocs a két világom között.

Kisfiam 3,5 évesen folyékonyan elkezdett angolul beszélni és beigazolódott, hogy a kétnyelvű nevelés és a Rhyme Time módszer milyen hatékonyan működik. Rhyme Time és Jump&Fun oktatóként pedig szeretném, hogy minél több gyermeknek játék és szórakozás legyen a nyelvelsajátítás.

2016 óta tanítok angol nyelvet általános iskolában; továbbá Rhyme Time baba-mama és Jump&Fun ovis- és kisiskolás angoloktató vagyok. A tanítói szakma szeretetét a családomtól örököltem. Felismertem, hogy ezen a területen ki tudom élni a kreativitásomat; és azt, hogy valami fontosat tudok tenni a társadalomért.

Mindig is szerettem emberekkel foglalkozni, a kisgyermek korosztály pedig különösen közel áll hozzám. Ezért is vállaltam au-pair munkát diák koromban Ausztriában, majd Angliában is, ahol 1 évet dolgoztam.

Amikor megszületett a fiam, szerettem volna neki angol dalocskákat énekelni. Így találtam rá a Rhyme Time-ra. Rendszeresen részt vettünk az angol zenebölcsi foglalkozásokon, valamint az újabb és újabb Rhyme Time online kihívásokon. Mindezeknek köszönhető, hogy a fiam 2 évesen már értett mindent, amit angolul hallott.

Célom, hogy megszerettessem a gyermekekkel az angol nyelvet; hogy elérjem azt, hogy játszva sajátítsanak el egy újabb nyelvet; valamint, hogy segítsem a családokat a kétnyelvű nevelési életszemlélet kialakításában és bátorsítsam őket azon az úton, ami e szemlélettel jár.

Hiszek a korai nyelvátadásában, a többnyelvűségben. Ha a tanulás játék, nem lesz stressz az iskolai nyelvtanulás sem. Tanítóként látom, hogy az igazi áttörés a nyelvtanulásban akkor következik be, amikor az angolt a családdal együtt, otthoni környezetben is használják a gyerekek.

Egy adott helyzetből, a szövegkörnyezetből, az élménydús szerepjátékokból könnyedén és villámgyorsan tanulnak a kicsik. Mindennapi szituációkban kezdik használni a tudásukat, így válik teljesen természetessé az angol nyelv számukra. Aki így tanul, gyakran, mire eléri az iskolás kort, már beszéli a nyelvet.

Én szeretnék a pici gyermekek többnyelvű utazásának idegenvezetője lenni!